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数学除了快速计算，最重要的只是数学的逻辑思维能力。我曾经有一个学生，他的教育在我家很受尊重。从3岁开始，就给了他算盘心算。
到他上一年级的时候，计算出来的速度已经很慢了，可以超过班上最好的水平。然而，每次考试，他总是没有得分。
你能告诉我为什么吗？对了，就是应用不好。(2)应用问题差主要有两个原因：一是数学思维能力跟不上，我们一般都是及时用脑。
第二，你不懂单词，看的时候也不懂题。他不会的。如果你读得好，他就会写得不好。长此以往，他是不会靠你自学的，所以他会知道自己不会动脑。
当孩子失去了独立思考的能力，孩子基本就完了。以上阅读问题归根到底是因为过度识字造成的。
教育部规定，儿童幼儿园的数量不得超过800所。你有几个孩子？这是因为孩子没有受到良好的幼儿教育，这很可怕。)这是家长对数学的片面解读，认为数学是计算出来的，越数数越聪明。只是这几乎是错的。
数学最重要的是仔细观察的能力，推理小说的能力，判断问题的能力，解决问题的能力，这些都叫逻辑思维能力。当一个孩子的数学思维能力好的时候，那么他就很懂数学。我们的数学不仅强调快速计算，而且尊重儿童数学逻辑思维的培养。
我们快速计算中使用的国际著名的“棋盘教学法”不亚于珠心算。我们的棋盘教学将数学的抽象计算与图形、色彩结合起来，同时将左脑的思维推理小说与右脑的图像感官结合起来，同时利用人的左脑和右脑，不仅提高了计算速度，而且使左右脑同时平衡工作，智力大大提高。
以后很少再发生，文理偏颇的情况也不会经常发生。通过多媒体课件，将童话、游戏冒险等有趣的活动带入数学逻辑思维的训练中。儿童可以提高观察、想象、推理小说能力、判断能力等。在游戏过程中，这确实对提高他们的逻辑思维能力和开发他们的智力起到了作用。
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